NOTICIA 51ª DESDE EL BAR: QUEJAS DE HISTORIADOR SIN EMPLEO

He pasado un fin de semana ciertamente aburrido y triste. Pero destacaré que al fin me han entregado el carnet de investigador en el archivo municipal de Alcalá de Henares. Tengo el número 522 hasta Marzo del 2007. En realidad no sé para qué lo quiero, porque sigo sin tener ninguna gana de continuar unos estudios de doctorado que valen tanto como el papel higiénico... mierda de país... hasta algunos profesores catedráticos te lo comentan en privado... "un doctorado de Historia en España, pues no vale mucho... no vale nada... si estuvieses en otro país... pero siempre es interesante que lo hagas si te gusta este mundillo". Vamos, que vale para parecer más inteligente que el resto, lo que es una absoluta estupidez. Creo que la carrera de Historia, junto a otras, como Humanidades, han sido los estudios menos protegidos y respaldados por los gobiernos españoles desde hace décadas. ¿Cuántos libros de Historia se venden en España o cuántos documentales? Pues los más famosos, que seguro que os acordáis de alguno, lo hacen cineastas, periodístas y personajes de tertulias muy sospechosos y adscritos normalmente a alguna ideología... historiadores de verdad pocos. Pero el caso es que no sólo podemos investigar o dar clases, también podemos ser asesores, analistas de situaciones, documentalistas, plantilla de periódicos, revistas, televisiones y hasta de casas de videojuegos. Bueno, hay un mundillo teóricamente abierto a nosotros, pero en la práctica todo se reduce a que alguien te diga: "ah, historiador, y eso ¿qué? para opositar y dar clases?" Y eso siempre que no venga el tópico personaje que te dice: "qué bonito, debe ser muy duro, todo de memoria... pues yo tengo un libro sobre mi pueblo que..." Por cierto, ser historiador implica memoria, pero no es la cualidad principal de un historiador científico, aunque os parezca extraño... somos sobre todo analistas de echos, personas y documentos. Si hasta tenemos ciertos conocimientos de psicología social... Ni un sólo empresario en este país se ha planteado nuestras capacidades totales.. y por eso no nos llama nadie. Y los órganos administrativos hablan de nosotros como gente a la que respetar por ser quien guarda nuestro pasado... como si tuviéramos armarios para hacerlo, cuando nuestra misión es enriquecer a las personas con conocimientos que les cree cabezas pensadoras por sí mismas, y no por los mensajes televisivos, y hasta para darles pasajes que pueden ser auténtica literatura de la que sacar lecciones para su propia vida o para su deleite. Aunquer en realidad los órganos administrativos son todo boquilla, porque en la práctica no nos dan nada de nada en cuestión de oportunidades para desarrollar nuestro trabajo o para vivir de nuestros conocimientos, como el resto de titulados universitarios. Reconozco que nosotros mismos, los estudiantes de Historia, de Humanidades, de Arte, de Filosofía... nos hemos cavado nuestra propia tumba con nuestra patética defensa... siempre la he llamado patética. Ya he escrito en qué nivel de retroceso nos encontramos en los posts que en el pasado escribí sobre el CAP y el mundo docente. Pero es que nuestra defensa es patética. Cuando el año pasado, o el anterior, hubo movilizaciones en favor de que no nos extingan nuestro lema más coreado era que queríamops ser formados como personas. Por favor, cómo no vamos a perder la batalla así. Claro que queremos ser formados como personas, ¿quién no? Las carreras subsistieron a su modo en la nueva ley, pero bien leída parecen un apéndice universitario para formar a personas con inquietudes intelectuales meramente por afición. No hay una orientación laboral ni una orientación de crear ciudadanos pensantes de lo que les rodea. Si quieres formarte como persona en cuanto a conocimientos humanísticos bien puedes ser autodidacta y leer libros y documentos, ver museos y hacer tus valoraciones, conversar con quien debas, etcétera... ¿hace falta un papel que diga lo que eres como persona para eso? Nuestra defensa debió orientarse a que podríamos ofrecer a la gente muchas cosas que les haga descubrirse a sí mismos y el mundo desde puntos de vista muy diversos y abiertos. Conocer al otro a través del conocimiento y también a uno en sí. Viajar enriquece... pues ninguno de nosotros llegará a estar en China, Japón, Australia, Perú, Gran Bretaña, Alaska, LAs Molucas, el Congo, Myanmar, Australia... por mucho que vivamos no podremos pisar todo el planeta y menos conocer en persona a todas las personas de todas las sociedades y sus costumbres y cultura. Pero los conocimientos de letras pueden ofrecer la oportunidad de abrirte a esos mundos y crearte una mente enriquecida que no pare de aprender en toda su vida. Eso es lo que no hemos defendido. Nos hemos encerrado en nosotros, aprendemos nosotros, nosotros queremos, nosotros, nosotros, nosotros... ahí es donde comenzamos a perder... y así estamos, no nos toman en serio. Pues nada, a comerse los mocos.